План виховиховної роботи 2019/2020 н.р
Погоджено: Затверджено:
заступник директора з директор НВК
навчально-виховної роботи _________________
______________________ від_________2019р.
від ________________2019 р.
Річний план
виховної роботи
педагога – організатора
Дубівського НВК
на 2019-2020 н.р.
І. Вступ
Педагогічний колектив школи вбачає головну мету національного виховання в набутті молодим поколінням соціального досвіду, успадкуванні духовних надбань українського народу, досягненні високої культури міжнаціональних взаємин, формуванні у молоді незалежно від національної належності особистісних рис громадян Української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури.
Метою виховання є становлення громадянина України, патріота своєї країни, готового самовіддано розбудувати її як суверенну, незалежну, демократичну, правову і соціальну державу, здатного виявити національну гідність, знати свої обов’язки і права, цивілізовано відстоювати їх, сприяти громадянському миру і злагоді в суспільстві, успішно самореалізуватися в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал, носій культури.
Мета виховання конкретизується через систему таких виховних завдань:
- забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості відповідно до її інтересів та суспільних вимог;
- врахування вікових та індивідуальних особливостей школярів, особистісних новоутворень школярів, що передбачає вибір доцільного змісту, форм і методів та відповідних виховних технологій;
- закріплення широких соціальних мотивів громадянського обов’язку, необхідності приносити користь своїй державі;
- врахування соціальних мотивів, які стають більш диференційовані і дійові за рахунок розширення контактів школярів з ровесниками і вчителями;
- виховання національної свідомості, любові до рідної землі, родини, свого народу, держави;
- формування мовної культури, оволодіння і вживання української мови як духовного коду нації;
- виховання правової культури, поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки;
- забезпечення соціального захисту вихованців, їх психічного і фізичного здоров’я, вироблення спільно з учителями-предметниками, психологом, батьками оптимального режиму життя й організації навчання, створення сприятливого мікроклімату спілкування у класному колективі;
- залучення до здійснення виховного процесу батьків, організація сімейно-родинного виховання;
- спонукання зростаючої особистості до протидії проявам аморальності, правопорушень.
II . Загальна характеристика
учнівського колективу
Дубівського НВК
В Дубівському НВК « ЗОШ І-ІІ ступенів - ДНЗ» навчається 49 учнів.
Соціальний склад учнівського колективу школи такий:
Сиріт - -
дітей з багатодітних сімей – (сімей – )
малозабезпечених - -
дітей афганців -
дітей чорнобильців –
дітей УБД -
обдарованих-
інвалідів - -
дітей які стоять на внутрішкільному обліку - -
У позакласній роботі зайнято 38 учнів
Шкільний вік є важливим у становленні особистості дитини, бо саме в цьому віці, враховуючи надбання довкілля та сімейного виховання, закладаються основи особистісного розвитку учнів початкової школи. Великі можливості у молодшому шкільному віці є для формування соціальних взаємин, що ґрунтується на принципі колективізму. Цьому сприяють спільні навчальні заняття, колективні ігри, праця.
Мотивація навчання у молодшому шкільному віці розвивається у декількох напрямках. Основними потребами дитини в початкових класах є: потреби спілкування з людьми, в емоційному контакті, визнанні,оцінці своїх дій та вчинків, виявленні власних позицій у ставленні до інших,світу, потреба у дружбі,товариськості, повазі особистості, у самоповазі, набутті нових знань та вмінь для пізнання довкілля.
Виховання школярів здійснюється у процесі навчально-пізнавальної діяльності як провідної шляхом внесення ціннісних складових у зміст навчальних предметів відведення належного місця «спільно-взаємодіючій діяльності» як на уроках, так і в позаурочний час, на виховних заняттях, заняттях за інтересами , гурткових заняттях.
При школі працюють такі гуртки:
- Вокальний гурток «Калиновий дзвін» - Мельніченко Є.С.
- Мовно-літературний гурток «Рідне слово» - Мельник Г.О.
- «Декоративно-вжиткове мистецтво» - Даценко Ю.М.
- «Комп'ютерна азбука» - Фесенко Н.М.
- «Шкіряний м'яч» - Гетманенко В.В.
- Краєзнавчий гурток «Юні краєзнавці» - Нечипоренко О.М.
Формування ініціативної , здатної приймати рішення особистості неможливе без широкого залучення учнів до управління шкільними справами через діяльність в органах учнівського самоврядування. Необхідною умовою розвитку учнівського самоврядування в школі є наявність єдиної мети, співробітництво вчителів і учнів. Успіху в роботі сприяє врахування організаційно-управлінських принципів: регулярна почергова змінність виборного активу; розширення реальних прав і повноважень органів самоврядування; доброзичлива вимога; конкретизація колективних творчих справ; створення умов для повного прояву і розвитку здібностей кожного члена колективу.
Діяльність учнівського самоврядування, на відміну від інших видів діяльності, має свою специфіку, яка проявляється у врахуванні не тільки вікових та організаторських можливостей вихованців, але й інтересів колективу чи будь-якого об'єднання
Діяльність його скеровується на реалізацію вимог режиму роботи школи, організацію позакласної роботи, на розвиток творчої самодіяльності, реалізацію їхніх прав та обов’язків.
- Головою старостату обрано – Яковенко М.М. - ученицю 7 класу;
Консультант Ткаченко І.О. (директор школи)
- Навчальна комісія – Пошелюжна А.В. – учениця 7 класу
Консультант Фесенко Н.М.
- Комісія дисципліни і порядку - голова – Курінна Л.О. - учениця 9 класу;
Консультант Литвин О.М.
- Комісія прес-центру - голова Заріцька Д.Б. – учениця 6 класу
Консультант - Даценко Ю.М.
- Комісія дозвілля - голова комісії Шевчук В.Р. - учениця 8 класу;
Консультант - педагог-організатор Нечипоренко О.М.
ІІІ. Організаційна робота
учнів загальноосвітньої школи
| № | Зміст роботи | Дата |
| 1. | Зробити аналіз соціального стану учнівського колективу | До 15.09. |
| 2. | Організувати чергування по школі вчителів та учнів. | До 15.09. |
| 3 | Провести роботу по залученню школярів до дитячих об’єднань за інтересами. | До 15.09. |
| 4. | Залучати учнів до спортивних секцій: волейболу, футболу, баскетболу. | До 15.09. |
| 5. | Продовжувати роботу по інформуванню школярів. Випуск шкільної газети | Постійно |
| 6. | Щомісяця проводити робочі лінійки на яких підводити підсумки: - Краще озеленення класу; - Кращий санітарний стан класних приміщень - Зовнішній вигляд учнів | Протягом року |
| 7. | Враховуючи традиції школи розробляти необхідні методичні рекомендації, сценарії, конкретні творчі справи учнівського колективу. | Постійно |
| 8. | Залучати учнів до предметних тижнів. | Протягом року |
| 9. | Надати необхідну допомогу класоводам та класним керівникам в організації та проведенні традиційних свят , вечорів дозвілля. Зокрема:
|
До 1.09. До 29. 09. Грудень-січень 13.02
07.03. 05-09.03 9.05. 31.05. 10.06.
|
| 10 | Залучати учнів до екологічної акції «Створи красу і затишок»
| Вересень |
| 11. | Операція «Увага! Діти на дорозі!» | Вересень |
| 12. | Історико-географічна експедиції «Історія міст і сіл України» | Січень |
| 13. | Всеукраїнська краєзнавча експедиція «Моя Батьківщина -Україна». | Жовтень |
| 16. | Акція «Пам’ятник. Могила. Обеліск» - (трудова акція).
| Жовтень-травень |
| 17. | Акція «Подаруй бібліотеці книжку» - до Всеукраїнського дня бібліотек. | Вересень
|
| 18. | Операція «Вчитель не повинен бути самотній» - до Дня вчителя.
| Жовтень
|
| 19. | Всеукраїнська акція «Засвіти свічку» - вшанування пам’яті жертв голодомору. | Листопад |
| 20. | Акція «Канікули» | Протягом року |
| 21. | Акція милосердя «Прояви турботу і обачливість» (до Дня інвалідів) | Жовтень |
| 22. | Акція допомога дітям – підліткам «Спасибі – Ні!», «Не залишайтесь байдужим!» (до Дня боротьби зі СНІДом) | Грудень |
| 23. | «Посади дерево» - екологічний місячник | Квітень |
| 24. | Організація учнів до фотовиставок – конкурсів «Неосяжна моя, Україно» «Моя Україна» |
Вересень Жовтень |
| 25.
| Участь в районних та обласних конкурсах
|
До 28.02. Листопад
Листопад
Січень Березень
Квітень
|
ІV. Основні орієнтири виховання
1. Ціннісне ставлення особистості
до суспільства і держави
( громадянське, патріотичне, родинне виховання)
Мета: формування почуттів любові до Батьківщини, її національних цінностей; шанобливе ставлення до державної символіки, повага прав людини ( толерантність, миролюбність), вивчення культури свого народу і прагнення дотримання традицій, виховання почуття поваги, гордості до своїх батьків, роду, народу, місця де народився .
| Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| « Україна – єдина країна» - до першого уроку. До Дня людей похилого віку вих. год. «Всі ми будемо колись старенькі». Конкурс ерудитів «Що я знаю про Україну». Загальношкільна лінійка до Дня партизанської слави «Фронт за лінією фронту» Активізувати краєзнавчий рух серед школярів;
Загальношкільна лінійка до дня захисника України «Ми – діти козацького роду»
День писемності та мови.
Лінійка до Дня пам'яті жертв голодомору «Чорна сповідь моєї Вітчизни»
Літературно-музична композиція «Незагоєна рана Афгану»
Мітинг-реквієм до Дня Перемоги «Салют, Перемого!».
| 1.09. Вересень
Вересень 22.09.
Вересень Травень
Протягом року
Жовтень
Листопад
Листопад
Лютий
Травень | Кл. керівн. Кл. кер.
Пед. – орг. Кл. керівн.
Краєзнавча експедиція
Педагог - орган. Вч. історії
Вч. укр. мови Бібліотекар Педагог-організ. Бібліотекар
Педагог-організ. Кл. кер. 8-9 кл.
Педагог-організ. Вч. муз. м-ва |
2. Ціннісне ставлення до людей
(моральне виховання)
Мета: формування духовно-моральної культури особистості: чуйності, чесності, правдивості, справедливості, гідності, толерантності, милосердя,
виховання родинних, особистих, громадянських цінностей.
Вміння співпрацювати з іншими, в колективі, співпереживати, здатність враховувати думки товаришів,поваги до товаришів.
| № | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| 1.
2.
3.
4.
5.
6. 7.
8.
9. | Виховна година «Відверта розмова про ввічливі слова та вчинки» Акція милосердя «Людським теплом і добротою хай зігріються серця» (до Дня людей похилого віку). Акція «Вчитель не повинен бути самотнім»
Бесіда «Про справжню дружбу». Конкурс малюнків «Мій найкращий друг». Виховна година, до Міжнародного дня інвалідів «Ми завжди повинні нести іншим світло добра і любові». Зустрічі з цікавими людьми «Все починалося з мрії»
Захід до Міжнародного жіночого дня.
Народні традиції та обряди «Святкові дзвони Великодня».
| Вересень
Жовтень
Жовтень
Листопад
Листопад
Грудень
Березень
Квітень
| Пед. –орг.
Пед.-орг. Кл. кер.
Пед.-орг. Кл. кер.
Пед.-орг. Вч. образ.м -ва Пед.-орган. Бібліотекар
Пед.-орган. Соц.-пед. Пед.-орг. Кл. кер. Вч. муз. Пед. –орг. Кл. кер. 5 кл. Вч. муз.
|
3. Ціннісне ставлення до природи
( екологічне виховання)
Мета: формування екологічної культури, гармонійне співіснування з природою та зв'язок з національними традиціями ; відповідальне ставлення до природи, правових норм, до природи як середовища існування людини; виховання почуття особистої причетності до збереження природних багатств ,відповідальності за них.
| № | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
| Похід стежками рідного краю «Мальовничі куточки мого села» Виставка творчих робіт «Природа і фантазія» Конкурс «Збережемо природу нашого краю»:літературні твори, казки, вірші, малюнки. Бесіда-інструктаж «Зима: її принади і небезпеки». Допомога зимуючим птахам - екологічна операція « Встанови годівничку» Виховна бесіда «Первоцвіти просять захисту». Година пам’яті про аварію на ЧАЕС. Урок-реквієм «Чорнобиль стукає у серце»
Трудовий десант «Чисте шкільне подвір’я».
| Вересень
Жовтень
Жовтень
Грудень
Січень
Лютий Березень
Квітень
Травень
| Експед. загін «Згадка» Вч. образ. м-ва
Гурток «Рідне слово
Пед.-орг. Кл. кер. Пед.-орг. Вч. труд. навч. Пед.-орг. Вч. біолог. Кл. кер. Пед.-орг. Кл. кер. Пед.-орг. Вч. труд.навч
|
4. Ціннісне ставлення до праці
(трудове виховання)
Мета: виховання в учнів працелюбності, старанності, бережливості господарського ставлення до суспільної власності; усвідомлення значимості праці в житті людини, виборі професії, повага до людей праці, які створюють духовні та матеріальні блага та цінності.
| № | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
.
| Акція «Створи собі красу і затишок». Краще озеленення класних приміщень.
Конкурс екібан, квітів «Осіння казка».
Операція «Трудова турбота»: - упорядкування могил; - пам’ятника – обеліска; - допомога самотнім пенсіонерам. КТС « Фабрика Діда Мороза». Конкурс новорічних композицій, іграшок, плакатів.
Диспути «Ким бути, чи яким бути?»,»Чи є професії найважливіші?». Вечір – зустріч з представниками різних професій «Цікавий світ професій». Трудова акція «Сюрприз для жінки».
| Вересень
Вересень
Жовтень- Квітень
Грудень
Лютий
Березень
Березень
| Відп. за озеленення класу Кл. кер. Пед.-орг. Кл. кер. Пед.-орг. Вч. труд. навч.
Пед.-орг. Кл. кер. Пед. –орг. Пед.-орг. Соц.-пед Пед.-орг. Соц.-пед Пед.-орг. Кл.кер. Гурток «Умілі руки» |
5. Ціннісне ставлення до культури і мистецтва
(художньо-естетичне виховання)
Мета:Формування естетичної культури і мислення та почуттів засобами художніх образів різних видів мистецтва; розвиток художньо-естетичних емоцій, смаків, навичок до розробки і участі в творчих мистецьких проектах.
| № | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
| Урочиста лінійка до свята Першого дзвоника. Святкова програма до Дня працівників освіти. Новорічні свята та конкурси
Посиденьки «Щедрий вечір, добрий вечір, добрим людям на здоров’я». Вечір до Дня святого Валентина « Вогонь люблячих сердець».
Літературно-музичний вечір до Міжнародного жіночого дня.
«Дзвони ж нам дзвонику останній». Свято Останнього дзвоника.
Випускний вечір .
| Вересень
Жовтень
Грудень
Січень
Лютий
Березень
Травень
Червень
| Пед.-орг.
Пед.-орг.
Пед.-орг. Кл.кер. Вч. муз. Гурток «Рідне слово» Пед.-орг. Вч. муз. м-ва
Пед.-орг. Вч. муз. м-ва Кл. кер. Пед.-орг. Вч. муз. м-ва
Пед.-орг. Вч. муз. м-ва
|
6. Ціннісне ставлення до себе
( за здоровий спосіб життя)
Мета: формування основних засад «Я концепції» особистості (самопізнання, самовизначення, самовиховання, самовдосконалення);
прагнути бути фізично здоровою людиною, знати про наслідки негативного впливу шкідливих звичок на здоров’я людини.
| № | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
| «Зустріч з лікарем. Поради школярам. «Що маємо знати , щоб зберегти своє здоров’я».
До Міжнародного Дня тютюнопаління Конкурс малюнка на тему :
Гра «Суд над сигаретою» Анкета для визначення ставлення підлітків до вживання тютюну, алкоголю.
До Всесвітнього Дня боротьби зі СНІДом: –круглий стіл «Актуальні питання боротьби зі СНІДом.» Бесіда «Формування гігієнічних навичок дітей у сім'ї».(Бесіда із мед. сестрою)
Презентація «Я і моє здоров’я».
| Вересень
Жовтень
Жовтень
Листопад
Грудень
Лютий
Квітень
| Мед. сестра
Пед. –орг.
Пед.-орг. Соц. пед. Пед.-орг.
Пед.-орг.
Пед.-орг.
Пед. –орг. Мед. сестра
|
7. Превентивне виховання
Мета: виховувати у підлітків загальноприйняті людські цінності; формування глибокого усвідомлення взаємозв’язку між ідеями свободи, правами людини та її громадською відповідальністю; спонукання вихованців до активної протидії проявам аморальності, правопорушенням, бездуховності, антигромадській діяльності.
| № | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
| Ділова гра «Людина і закон»
Юридичні поради «Як не стати жертвою злочину»
Ділова гра «Шляхами права»
Бесіда «Дитяча агресивність та її причини» Анкета «Я і суспільство»
Диспут «Взаємини між дорослими і підлітками у родині: як уникнути суперечностей і запобігти конфліктам»
Зустріч з працівниками правоохо- ронних органів «Незнання законів не звільняє від відповідальності.»
Конвенція ООН про права дитини.
Вікторина в малюнках «Чи знаєш ти свої права?»
Зустріч з мед. сестрою «За здоровий спосіб життя».
| Вересень
Жовтень
Листопад
Грудень
Січень
Лютий
Березень
Березень
Квітень
| Пед. –орг.
Пед.-орг.
Пед.- орг.
Пед.- орг.
Пед.-орг;
Пед.- орг.
Пед. орг. Психолог
Пед..орг. Вч. правозн. Пед..орг.
Пед..орг. Пед. орг. Кл. кер.
|
8. Сприяння творчому розвитку особистості
Мета: організація змістовного дозвілля дітей та молоді, тематичних вечорів відпочинку, розважальних заходів що дають змогу спілкуватися з однолітками у різних формах ігрової та дозвілево-розважальної програми.
| № | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
| Година спілкування «Чи знаєш ти свої здібності?» Музично-розважальна програма до Дня музики «Відгадай мелодію». Виставка - конкурс юних фотоаматорів «Моя Україна», «Неосяжна моя Україна». Новорічні конкурси від Діда Мороза і Снігуроньки.
Конкурс колядок, щедрівок «Дозвольте колядувати, дім звеселяти!» .
«Світ твоїх захоплень» - конкурс малюнків
Сміхопанорама «Весняні посмішки», до Дня гумору. Конкурс юних талантів «Українська співаночка».
| Вересень
Жовтень
Вересень Жовтень Грудень
Грудень Січень
Січень
Квітень
Березень
| Пед.орг.
Пед.-орг. Вч. муз. м-ва Пед.- орг.
Пед.-орг. Кл. кер. Вч. Муз. Пед. – орг., бібліот. Гурток «Рідне слово» Пед.-орг. Вч. образ. м-ва Пед.-орг., вч. муз. Пед.-орг. Гурток «Калиновий дзвін» |
